CAT - Concevoir, réaliser et diffuser un podcast Mixte : présentiel / à distance

Modalités : Première journée en distanciel et seconde journée en présentiel avec une intersession de 15 jours entre les deux journées de formation.

Première journée (à distance)

 Séquence 1 : Présentation et démarrage d'un projet de podcast

• Présentation des intervenants-tes
• Définition des concepts essentiels du podcast natif
• Rassembler ses idées et choisir son angle éditorial
• Identifier les éléments source

Séquence 2 : Conceptualiser et nourrir son idée de podcast

• Rassembler sa documentation
• Choisir la forme et le rythme de son podcast
• Choisir un titre attractif pour apparaitre dans les moteurs de recherche
• Rédiger sa note d'intention
• Résumer son sujet et rédiger son pitch

 Séquence 3 : Préparer la réalisation de son podcast

• Lecture et correction des pitchs
• Identifier les personnes ressources clé
• Révision des différentes techniques d'interview

Deuxième journée (en présentiel)

Séquence 4 : Réaliser son podcast

• Définir son identité sonore
• Choisir son matériel audio pour l'enregistrement
• Câbler son équipement
• Réglages pour l'enregistrement de la voix
• Introduction à l'utilisation de Reaper

 Séquence 5 : Post-Produire son podcast

• Réaliser le montage audio de son podcast

Séquence 6 : Finaliser, diffuser et monétiser son podcast

• Embellir son podcast avec de la musique et des ambiances sonores
• Respecter les règles sur les droits musicaux
• Diffuser son podcast sur les plateformes
• Étude des possibilités de monétisation

• Réaliser un podcast en suivant toutes les étapes, de l'écriture à la diffusion

Journalistes

• Avoir une idée de podcast (sujet)
• Être à l'aise avec les nouvelles technologies
• Pour la partie en distanciel : disposer d'un ordinateur connecté à internet et d'une connexion raisonnable

• Chaque matin, l'instructeur expose aux apprenants les points qui seront abordés dans la journée.
• La journée se déroule ensuite par une suite de présentations théoriques et techniques, suivies de l'application de la technique au moyens d'exercices en atelier pratique.
• En fin de journée, un récapitulatif des point abordés est effectué.
• A partir du 2ème jour, une session de questions/réponses sur les points vus la veille amorce la journée.

• Chaque apprenant dispose d'un poste de travail équipé des logiciels nécessaires à la formation.
• Un support de cours synthétique est fourni à chaque stagiaire à l'issue de la formation dans leur Extranet participant.
• Des projets de référence sont analysés et décomposés.
• Chaque leçon comporte une partie théorique qui est immédiatement mise en application : l'enseignement étant basé sur de véritables exemples issus de situations professionnelles, les exercices permettent de pratiquer largement les techniques étudiées et de les situer dans le workflow de production.
• La partie Atelier de la formation permet de remettre en perspective toutes les connaissances acquises dans le contexte de réalisation d'un projet complet.

• Une feuille de présence sera signée par chacun des stagiaires permettant d'attester de l'exécution de l'action de formation.
• A l'issue de la formation, le formateur évalue le degré acquisitions des points définis dans les objectifs de la formation au moyen d'un questionnaire individuel.
• Les apprenants évaluent à chaud la formation en remplissant un questionnaire en ligne, transmis ensuite au formateur et discuté afin d'améliorer la formation si nécessaire.
• Un questionnaire d'évaluation à froid est envoyé 1 mois après la formation aux prenants afin de jauger l'impact de la formation sur leur quotidien en production.

Anne-Sophie Ladonne et Sophie Hoffmann

Anne-Sophie Ladonne et Sophie Hoffmannsont réalisatrices au sein des équipes de Radio France, et collaborent régulièrement aux émissions phare de la station. Sophie Hoffmann a créé son propre podcast Ames Sœurs.

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