Techniques Pratiques de prise de son en home studio

Les fondamentaux du son et de sa mesure

a) Définitions & propriétés

• La fréquence, la longueur d'onde, et la période
• L'amplitude et la phase
• La distorsion : méfaits et bienfaits
• Les dB
• Niveau sonore, puissance et voltage

b) Mesures et électronique

• Rapport signal/bruit et dynamique
• Résistance vs impédance
• Balanced vs unbalanced
• De l'importance de l'adaptation du gain du pré-ampli micro

c) Acoustique d'une pièce

• Fondamentaux de la propagation du son dans une pièce
• L'impact de l'acoustique d'une pièce sur l'enregistrement
• Apprendre à identifier les défauts acoustiques d'une pièce
• Principes de base du traitement acoustique
• Déterminer le point d'écoute

Les microphones

a) Principe

• La transduction acoustique / mécanique / électrique
• Les microphones statiques
• Les microphones dynamiques
• Les microphones à ruban

b) Spécifications et types de microphones

• La courbe de réponse fréquentielle
• Sensibilité
• Diagramme de directivité (omnidirectionnel, bidirectionnel, cardoïde, hypercardoïde)
• L'effet de proximité
• La réponse aux transitoires
• Savoir choisir son microphone en fonction de l'instrument

Enregistrement d'instruments acoustiques

a) Avec un micro

• Evaluer le placement et la distance du microphone
• Techniques d'enregistrement en proximité
• Cas particulier des plosives & sifflantes de la voix

b) Avec deux micros

• Dans quels cas, choisir deux micros au lieu d'un seul ?
• Le problème de la phase
• Les différents choix de placement de deux micros en proximité
• Techniques de prise à mi-distance
• Combiner prise de proximité et à mi-distance

c) Prise stéréophonique

• Principes fondamentaux de la stéréophonie
• Prise de son couple XY
• Prise de son M/S
• Prise AB

Mise en application : guitare acoustique, voix, piano, percussions…

d) Prise de son multi-micros

• Choix judicieux des micros
• Comprendre leur interaction pour optimiser la prise.
• Cohérence de phase
• Placement en proximité, semi-proximité et à distance
• Le rôle de la pièce dans le rapport son direct et son réverbéré

Mise en application : batterie dans différents styles musicaux

Enregistrement d'instruments électriques

a) Les guitares

• Le rôle d'une DI
• Choix des micros et placement par rapport à l'ampli
• Combinaison micro & DI
• Techniques de re-amping

Mise en application : guitare et basse électriques

La chaine audio

• Le choix du pré-ampli
• Gestion de la dynamique de l'instrument par le filtrage, l'égalisation et la compression

• Chaque matin, l'instructeur expose aux apprenants les points qui seront abordés dans la journée.
• La journée se déroule ensuite par une suite de présentations théoriques et techniques, suivies de l'application de la technique au moyens d'exercices en atelier pratique.
• En fin de journée, un récapitulatif des point abordés est effectué.
• A partir du 2ème jour, une session de questions/réponses sur les points vus la veille amorce la journée.

• Chaque apprenant dispose d'un poste de travail équipé des logiciels nécessaires à la formation.
• Un support de cours synthétique est fourni à chaque stagiaire à l'issue de la formation dans leur Extranet participant.
• Des projets de référence sont analysés et décomposés.
• Chaque leçon comporte une partie théorique qui est immédiatement mise en application : l'enseignement étant basé sur de véritables exemples issus de situations professionnelles, les exercices permettent de pratiquer largement les techniques étudiées et de les situer dans le workflow de production.
• La partie Atelier de la formation permet de remettre en perspective toutes les connaissances acquises dans le contexte de réalisation d'un projet complet.

• Une feuille de présence sera signée par chacun des stagiaires permettant d'attester de l'exécution de l'action de formation.
• A l'issue de la formation, le formateur évalue le degré acquisitions des points définis dans les objectifs de la formation au moyen d'un questionnaire individuel.
• Les apprenants évaluent à chaud la formation en remplissant un questionnaire en ligne, transmis ensuite au formateur et discuté afin d'améliorer la formation si nécessaire.
• Un questionnaire d'évaluation à froid est envoyé 1 mois après la formation aux prenants afin de jauger l'impact de la formation sur leur quotidien en production.

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